Estrategias educativas generales
1. Exposición participativa. Se presentarán las principales ideas relacionadas con el tema y el docente promoverá la participación constante de sus alumnos formulándoles preguntas, planteándoles problemas teóricos, resolviendo sus dudas y escuchando sus inquietudes.
2. Estudio de casos. Se presentará diversos casos en forma oral y un caso escrito, basado en experiencias de la vida real de las personas, equipos y organizaciones. El caso incluye un panorama de la situación, así como información descriptiva que establece el contexto del caso e identifica las principales decisiones que deben tomarse. Los alumnos deberán analizar el caso, discutirlo y llegar a proponer soluciones. Se puede trabajar individualmente, en pequeños grupos y luego con todo el grupo.
3. Trabajo cooperativo. Se constituirán equipos formados por alumnos con la intención de acometer una tarea o elaborar un producto. Se espera que los estudiantes desarrollen así una capacidad par el trabajo en equipo así como la disposición para laborar por un objetivo compartido con otros.
Objetivo (s) General (es) de la Asignatura
• El alumno será capaz de analizar y evaluar el manejo de los sistemas integrados de comunicación empresarial para poder lanzar los diversos programas que se generen en la organización.
• Comprender la trascendencia de la Comunicación en las organizaciones contemporáneas, sus aplicaciones y las herramientas para su adecuada administración.
• Aplicar los conocimientos adquiridos en el campo de la comunicación para planear, diseñar e implantar políticas, estrategias, programas y proyectos de comunicación efectiva en organismos, instituciones y empresas públicas y privadas.
• Desarrollar estrategias que conduzcan a la gestión e implantación de una cultura de comunicación en las organizaciones.
• Conocer y aplicar las herramientas de administración estratégica y control más
adecuadas para evaluar la efectividad de los esfuerzos de comunicación de las
organizaciones.
• Solucionar problemas de comunicación en las organizaciones mediante la
investigación, análisis, diagnóstico y evaluación de situaciones reales.
• El alumno analizará la importancia de la Comunicación Organizacional como un conjunto de procesos, encaminados a diseñar, analizar, planear, implementar, controlar y evaluar el desarrollo de las comunicaciones de la organización, buscando satisfacer y lograr los objetivos de la organización
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